Nye læreplanar i barnehage og skole - nye veier å gå?

Rammeplanen har fått en ny form, hva i innholdet er forandret? Hva er eventuelt nytt og hva er blitt stående? Hvilke konsekvenser kan dette få? Hva er forholdet mellom skolens læreplan og barnehagens rammeplan? Prosjektets hovedfokus er på læringsbegrepet, samarbeid og sammenheng i/mellom de to planene. Noen av spørsmålene vi reiser er: Hvilke sammenhenger finnes mellom skolens og barnehagens planverk? Legges det i planverket en felles plattform for den livslange læringen? Kan vi se en sammenheng eller gir de retningslinjer for to atskilte verdener?