Prosjektet tar sikte på å bidra til en IKT-didaktikk for den flerkulturelle barnehagen ved å styrke barnehagen i arbeidet med å ta i bruk digitale verktøy som en naturlig del av arbeidet med flerkulturelle barnegrupper, og som foreberedelse til skolens tekstkultur. Prosjektet vil undersøke hvordan bruk av digitale verktøy kan stimulere barns literasitet i vid forstand, dvs. forståelse og bruk av en rekke tegnsystem som virker sammen når vi skaper mening: verbalspråklige, auditive, visuelle, kinestetiske tegn. Prosjektet tar utgangspunkt i følgende problemstilling: Hvordan kan bruk av digitale verktøy bidra til flerspråklige barns utvikling av literasitet, i barnehagen og 1. klasse?