Utviklingen av personlighetstrekket medmenneskelighet i barndommen og ungdomsårene

Til sammenligning med andre personlighetstrekk i fem-faktormodellen er det lite teoretisk og empirisk kunnskap om hvilke bakenforliggende individuelle og sosiale faktorer i barne- og ungdomsårene som bidrar til individuell variasjon i personlighetstrekket medmenneskelighet. Ettersom medmenneskelighetsdimensjonen er påvist å kunne predikere utfall ved ulike livsaspekter som til eksempelvis helse, sosial tilpasning, psykopatologi, arbeids- og akademisk prestasjon samt ekteskapelig tilfredshet, er det viktig å identifisere hvilke faktorer som fungerer som forløpere til dette trekket. Prosjektet søker å belyse potensielle utviklingsveier ved å ha et spesielt henblikk på interaksjonen mellom individuelle karakteristikker og sosiale faktorer over tid ved å bruke data fra TOPP-studien, som har fulgt en stor gruppe barn gjennom barne- og ungdomsårene. Studien har åtte datainnsamlinger med brede og varierte data, innsamlet fra barna var 18 måneder gamle og fram til 18 årsalder.