Info
Meny
English
Logg inn
Søk etter prosjekter, resultater og personer
Søk etter prosjekter, resultater og personer
Historikk
Cristin-resultat-ID:
1180085
Sist endret:
10. desember 2014, 12:06
NVI-rapporteringsår:
2015
Resultat
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2015
The absent recognition of heteronomous arts education
Bjørn K. Rasmussen
Bok
Bok
The Routledge international handbook of the arts and education
ISBN:
9780415839211
Utgiver
Routledge
NVI-nivå 2
Finn i kanalregisteret
Om resultatet
Om resultatet
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Publiseringsår: 2015
Sider: 122 - 129
ISBN:
9780415839211
Lenker
Lenker
ORIA
Søk i ORIA med 9780415839211
Klassifisering
Klassifisering
Fagfelt (NPI)
Fagfelt: Pedagogikk og utdanning
- Fagområde: Samfunnsvitenskap
Beskrivelse
Beskrivelse
Engelsk
Tittel
The absent recognition of heteronomous arts education
Bidragsytere
Bidragsytere
Bjørn Konrad Rasmussen
Bidragsyterens navn vises på dette resultatet som Bjørn K. Rasmussen
Forfatter
ved Institutt for kunst- og medievitenskap ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
1
-
1
av
1
Resultatet er en del av
Resultatet er en del av
The Routledge international handbook of the arts and education.
Fleming, Mike; Bresler, Liora; O'Toole, John. 2015, Routledge. AUSTRALIA, UoIaU, STORBRITAN
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
1
-
1
av
1