Profesjonalitet i legeutdanningen: Om kunnskapskoder, praktiske synteser og koherens. En analyse av studieplanen for profesjonsstudiet i medisin ved Universitetet i Tromsø, Norges arktiske universitet

Sylvi Stenersen Hovdenak og
Torsten Risør

Tidsskrift Tidsskrift

UNIPED

ISSN 1893-8981
e-ISSN 1893-8981

NVI-nivå 1

Finn i kanalregisteret

Om resultatet Om resultatet

Vitenskapelig artikkel

Publiseringsår: 2015

Hefte: 3

Sider: 213 - 228

Open Access

Lenker Lenker

Institusjonsarkiv

hdl.handle.net/10852/49235

Importkilder Importkilder

Norart-ID: 1500586705

Beskrivelse Beskrivelse

Norsk, bokmål

Tittel

Profesjonalitet i legeutdanningen: Om kunnskapskoder, praktiske synteser og koherens. En analyse av studieplanen for profesjonsstudiet i medisin ved Universitetet i Tromsø, Norges arktiske universitet

Bidragsytere Bidragsytere

Sylvi Stenersen Hovdenak

Forfatter
ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved Universitetet i Oslo
Forfatter
ved Det helsevitenskapelige fakultet ved UiT Norges arktiske universitet

Torsten Risør

Forfatter
ved Det helsevitenskapelige fakultet ved UiT Norges arktiske universitet

1 - 2 av 2