Sammendrag
Die vorliegende Aufsatzsammlung geht dem Zusammenhang von Übung und Wissen in religiösen und philosophischen Kontexten der Vormoderne nach. Im Zentrum stehen Wiederholungshandlungen mit Übungscharakter, die einen bestimmten - inner- oder außerweltlichen, diesseits- oder jenseitsbezogenen - Zweck erfüllen und mit einem spezifischen Geltungsanspruch versehen sind. Die Beiträge befragen Text- und Bildquellen aus dem euroasiatischen Raum auf Prozesse der Generierung, des Transfers und des Wandels von Wissen. Inwiefern ist Wissen mit Übung und Kompetenzen, die sich nicht in der Kenntnis von Propositionen erschöpfen, verknüpft? Welche Prozesse der Stabilisierung und/oder Veränderung durchläuft Wissen bei seinem Transfer?
Vis fullstendig beskrivelse
