Historikk

Cristin-resultat-ID: 1785332

Sist endret: 29. januar 2020, 14:39

NVI-rapporteringsår: 2019

Resultat

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2019

A Method-suggestion in contemporary education: Focus on students` own micro-cultures for professional development of teaching in changing settings - and an example of how to discover micro-cultures.

Kirsten Elisabeth Stien

Bok Bok

Requirements and Approaches for Contemporary Teacher Training

ISBN:

978-3-643-91187-2

Utgiver

LIT Verlag

NVI-nivå 2

Finn i kanalregisteret

Om resultatet Om resultatet

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Publiseringsår: 2019

Sider: 191 - 199

ISBN:

978-3-643-91187-2

Lenker Lenker

ORIA

Søk i ORIA med 978-3-643-91187-2

Klassifisering Klassifisering

Fagfelt (NPI)

Fagfelt: Pedagogikk og utdanning

- Fagområde: Samfunnsvitenskap

Beskrivelse Beskrivelse

Engelsk

Tittel

A Method-suggestion in contemporary education: Focus on students` own micro-cultures for professional development of teaching in changing settings - and an example of how to discover micro-cultures.

Bidragsytere Bidragsytere

Kirsten Elisabeth Stien

Forfatter
ved Lærerutdanning og pedagogikk campus Alta ved UiT Norges arktiske universitet

1 - 1 av 1

Resultatet er en del av Resultatet er en del av

Requirements and Approaches for Contemporary Teacher Training.

Zupanic Benic, Marijana; Holz, Oliver; Michielsen, Melissa. 2019, LIT Verlag. Vitenskapelig antologi/Konferanseserie

1 - 1 av 1