Cristin-resultat-ID: 2035298
Sist endret: 22. september 2022, 12:51
NVI-rapporteringsår: 2022
Resultat
Vitenskapelig artikkel
2022

Developing a signature pedagogy for doctoral education

Bidragsytere:
  • Kari Smith

Tidsskrift

European Journal of Education
ISSN 0141-8211
e-ISSN 1465-3435
NVI-nivå 2

Om resultatet

Vitenskapelig artikkel
Publiseringsår: 2022
Volum: 57
Hefte: 3
Sider: 438 - 451

Importkilder

Scopus-ID: 2-s2.0-85132708393

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Developing a signature pedagogy for doctoral education

Bidragsytere

Kari Smith

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
1 - 1 av 1