Info
Meny
English
Logg inn
Søk etter prosjekter, resultater og personer
Søk etter prosjekter, resultater og personer
Historikk
Cristin-resultat-ID:
530984
Sist endret:
24. mars 2011, 13:35
Resultat
Short communication
2010
Ny Lærerutdanning kan skape umotiverte lærere og elever
Tone Stangeland
Mette Bøe Lyngstad
og
Bjørn Konrad Rasmussen
Tidsskrift
Tidsskrift
DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift
ISSN 0332-5296
e-ISSN 2535-4310
NVI-nivå 1
Finn i kanalregisteret
Om resultatet
Om resultatet
Short communication
Publiseringsår: 2010
Volum: 47
Hefte: 1
Sider: 28 - 30
Beskrivelse
Beskrivelse
Norsk, bokmål
Tittel
Ny Lærerutdanning kan skape umotiverte lærere og elever
Sammendrag
Lærerutdanningen må selvsagt utdanne lærere både i kunstfagene og gjennom kunstfagene! Vi lever i et mediesamfunn, barn lærer daglig gjennom fiktive og symbolske medier, på tross av skolens snevre ver- balspråklige kompetanse. Vi får aldri tatt helt grep om barns kulturelle og sosiale utvikling uten å anvende de estetiske og kollektive medier. Dramafaget og andre kunstdidaktiske disipliner skal selvsagt ha en forplik- tende plassering i den nye lærerutdanningen på nasjo- nalt nivå. En ny skole trenger nye utdanningsstruktu- rer, ikke sterkere hensyn til gamle mønstre.
Vis
fullstendig beskrivelse
Bidragsytere
Bidragsytere
Tone Stangeland
Forfatter
ved Institutt for kunstfag ved Høgskulen på Vestlandet
Mette Bøe Lyngstad
Forfatter
ved Institutt for kunstfag ved Høgskulen på Vestlandet
Bjørn Konrad Rasmussen
Forfatter
ved Institutt for kunst- og medievitenskap ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
1
-
3
av
3