Cristin - Søk etter prosjekter, personer og resultater.

Søketekst

Alle typer (63)

Velg en type for å filtrere treffene

Søketekst

Søkeresultater

1 - 10 av 63 | Neste | Siste »

Ingvild Åmot

Førsteamanuensis
ved Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning
Førsteamanuensis
ved Lærerutdanning og pedagogikk campus Alta ved UiT Norges arktiske universitet

Etikk i praksis: Barn med samspillsvansker og medvirkning i barnehagen.

Åmodt, Ingvild. 2012, Nordisk Barnehageforskning. DMMH, NTNUVitenskapelig artikkel

Barn med samspillsvansker og ansattes dilemma relatert til retten til medvirkning i barnehagen.

Åmot, Ingvild. 2014, DMMH, NTNUDoktorgradsavhandling

Hva utgjør, og hvordan dannes beslutningsgrunnlaget i opplæringstilbudet til elever med utviklingshemming i norsk grunnskole.

Åmodt, Ingvild. 2004, NTNURapport

Voksenrollen som mediator eller moderator?

Åmodt, Ingvild. 2012, FoU i praksis 2012. DMMHVitenskapelig foredrag

IOP - helhet og foreldresamarbeid om bruk av Individuell OpplæringsPlan og samarbeid i utforming av opplæringstilbudet til elever med utviklingshemming.

Åmot, Ingvild. 2005, Spesialpedagogikk. NTNUVitenskapelig artikkel

Common Rights Common possibilities? About the Rights of Children with dissabilities in Norwegian Kindergarten.

Åmot, Ingvild. 2008, 18 th EECERA. DMMHVitenskapelig foredrag

Skole - Fri - Tid; For hvem og hvordan?

Åmot, Ingvild. 2006, Gyldendal Akademisk. DMMHVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Makt og etikk: Retten til inkludering og medbestemmelse i en barnehage for alle.

Åmot, Ingvild. 2007, Nasjonal konferanse om barnehager og barneomsorg. DMMHVitenskapelig foredrag

Mediator eller moderator - et blik på voksenrollen i forhold til børn i samspillsvanskeligheder og det relationelle fællesskab i børnehaven.

Åmot, Ingvild. 2013, Dafolo Forlag. DMMHVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

1 - 10 av 63 | Neste | Siste »