Cristin-person-ID: 1155161
Person

Astrid Hågensen Kleven

  • Stilling:
    Stipendiat
    ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Resultater Resultater

A framework for analysing drawings as tools for mathematical reasoning.

Kleven, Astrid Hågensen. 2022, European Society for Research in Mathematics Education. NTNUVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Methods and key findings in research on conversations in early years mathematics: a review of the literature.

Kleven, Astrid Hågensen. 2022, Nordisk matematikkdidaktikk. NTNUVitenskapelig oversiktsartikkel/review
1 - 2 av 2