Lilith Gorsten Rüschenpöhler

Førsteamanuensis
ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Resultater Resultater

“Subject + language”: Basic chemistry course [“Fach + Sprache” – Grundkurs Chemie].

G. Rüschenpöhler, Lilith. 2017, NTNURapport

Vocational orientation in science – Let’s play! Are we scientists? [Berufsorientierung im naturwissenschaftlichen Bereich – Let’s play! Are we scientists?].

Hönig, Marina; Küsel, Julian; G. Rüschenpöhler, Lilith. 2021, RAABits Realschule Chemie. NTNUPopulærvitenskapelig artikkel

Learning to evaluate using the concept of planetary boundaries: The example of carbon compounds [Bewerten lernen mit dem Konzept der planetaren Grenzen am Beispiel der Kohlenstoffverbindungen].

G. Rüschenpöhler, Lilith. 2021, NTNUHovedfagsoppgave

Transitioning from special courses for refugees to regular class: An evaluation of the project “Subject + language” [Mit ‘Fach + Sprache’ vom Vorkurs in den Regelunterricht: Eine interne Evaluation des Projekts ‘Fach+Sprache’] .

G. Rüschenpöhler, Lilith; Karakaşoğlu, Yasemin. 2017, NTNURapport

Umgang mit sprachlicher Vielfalt im Fachunterricht.

Baginski, Katja; Hoch, Barbara; Müller-Wengerofsky, Anna-Lena; G. Rüschenpöhler, Lilith; Sprütten, Frank; Welchering, Julia; Zierau, Cornelia. 2019, NTNUVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

1 - 5 av 64 | Neste | Siste »