Cristin-person-ID: 991910
Person

Tonje Amland

  • Stilling:
    Stipendiat
    ved Institutt for spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo

Resultater Resultater

Når hverken tallene eller ordene gir mening.

Koppang Frøjd, Elise; Amland, Tonje. 2021, UIOProgramdeltagelse

Comorbidity Between Math and Reading Problems: Is Phonological Processing a Mutual Factor?

Amland, Tonje; Lervåg, Arne; Melby-Lervåg, Monica. 2021, Frontiers in Human Neuroscience. UIOVitenskapelig artikkel
1 - 2 av 2