Burma-story. Utvikling og implementering av nye arbeidsmåter i samfunnsfag

Målet for prosjektet er å høste erfaringer med et nytt tema i samfunnsfag for grunnskolen i LK06. Vi har utviklet et undervisningsforløp som har flyktninger som hovedtema og hvor samfunnsgeografi er regifaget. Vi vil sammen med en barneskole skaffe oss erfaringer med arbeidsmåter som kan påvirke elevenes holdninger til og kunnskaper om viktige spørsmål i tilknytning til flyktninger og flyktningers situasjon. Vi vil ha et spesielt fokus på geografifaget i relasjon til de to andre samfunnsfagene, da vi ønsker å bidra til å skape nye forståelser av hva geografi-faget "er". En bevegelse bort fra "hva" og "hvor" til innsikt og forståelse i samfunnsgeografiske prosesser og "steder".