Det flerkulturelle perspektivet i læremidler

Prosjektet gikk ut på å belyse i hvilken grad læremidler i ulike fag har et flerkulturelt perspektiv. Utgangspunktet for prosjektet var Kommunal- og Regionaldepartementets Handlingsplan mot rasisme og diskriminering (1998 - 2001). Her er et av tiltakene at det skal være et krav til lærebøker at tekst, illustrasjoner og eksempler skal gjenspeile det flerkulturelle Norge, og at bøkene ikke skal inneholde krenkende beskrivelser eller misvisende eksempler som bidrar til fremmedfiendlighet. Ut fra dette er dette prosjektet en forskningsbasert evaluering av hvordan det flerkulturelle perspektivet ivaretas i læremidler utgitt etter 1997 for grunnskolen og etter 1994 for videregående skole.