Ny bro mellom teori og praksis i lærerutdanningen

Formålet med prosjektet har vært å knytte en tydelig bro for studentene mellom teori og praksis. Dette har vært gjort ved å engasjere en dyktig øvingslærer til å ta en del av seminartimene i pedagogikkundervisningen både 1. år og 3. år i studentenes allmennlærerutdanning. Både studenter, øvingslærer og teorilærere har vært intervjuet for å få en bedre forståelse av hva studenter tillegger vekt for å utvikle forståelse og interesse for pedagogikkfaget og hva lærere veklegger i sin undervisning. Prosjektet har vært finansiert av midler fra Kvalitetsreformen.