Barns lesekunst
Barns lesekunst er et prosjekt knyttet til delområdet Estetisk danning, Senter for Kunstfag, kultur og kommunikasjon. Prosjektet utforsker tekstsamtalen som danningsområde, og da særlig hvordan unge lesere er kreative i sin måte å forstå tekst på. Prosjektet bygger på 60 lesesamtaler med 3. klassinger ved Ulsmåg skole i Bergen, og jeg har tre ulike innfallsvinkler til materialet:
- Hvilke kreative strategier bruker unge lesere for å forstå og forklare ord og begreper i teksten.
- Hvordan kommer de unge lesernes førforståelse til uttrykk i møte med tekst. Herunder tegner hvordan lesernes fantasi, kreativitet, tekstkunnskap og erfaringsbakgrunn bidrar til forståelse for teksten.
- Hvordan åpner tekstsamtalen opp for lesernes kreativitet og meningsdanning?