Det er planlagt to vitskaplege artiklar i prosjektet. Den eine skal beskrive kurs etter Recovery College modellen i norsk kontekst. Datagrunnlaget er erfaringar til kursdeltakarar, kursleiarar og leiarar i kommunale helsetenester. Den andre er basert på samhandlingsforsking med personar som er studentar på ei recovery-utdanning. Målet er å utforske korleis ein kan bruke erfaringskunnskap til å vera til hjelp i andre sin recoevry prosess.
