Historikk

Cristin-resultat-ID: 1013905

Sist endret: 31. mai 2017, 08:25

NVI-rapporteringsår: 2012

Resultat

Vitenskapelig artikkel

2012

Ignoring the Child and the Call for a Good Balance: Aspects of a Phenomenologically Based Theory of Teacher Actions

Phenomenology & Practice

ISSN 1913-4711
e-ISSN 1913-4711

NVI-nivå 1

Vitenskapelig artikkel

Publiseringsår: 2012

Publisert online: 2013

Volum: 6

Hefte: 2

Sider: 84 - 93

Open Access

Ignoring the Child and the Call for a Good Balance: Aspects of a Phenomenologically Based Theory of Teacher Actions

Forfatter
ved Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag ved Nord universitet

1 - 1 av 1