Cristin-resultat-ID: 1145471
Sist endret: 26. februar 2019, 14:46
NVI-rapporteringsår: 2014
Resultat
Vitenskapelig artikkel
2014

IKT-bruk i skolen og familien - en praksisteoretisk studie av kjønn

Bidragsytere:
  • Ardis Storm-Mathisen og
  • Jo Helle-Valle

Tidsskrift

Tidsskrift for kjønnsforskning
ISSN 0809-6341
e-ISSN 1891-1781
NVI-nivå 1
Finn i kanalregisteret

Om resultatet

Vitenskapelig artikkel
Publiseringsår: 2014
Trykket: 2014
Volum: 38
Hefte: 2
Sider: 149 - 167
Open Access

Importkilder

Norart-ID: 1400563155

Klassifisering

Vitenskapsdisipliner

Samfunnsvitenskap

Emneord

Praksisforskning • Kjønn • Kjønn og IKT

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

IKT-bruk i skolen og familien - en praksisteoretisk studie av kjønn

Sammendrag

Denne artikkelen, som bygger på den norske delen av et større nordisk prosjekt, analyserer databruk på ulike sosiale arenaer for en gruppe 12- og 13-åringer i en bydel i Oslo. Analysen anvender et praksisteoretisk kjønnsperspektiv og argumenterer for det som kalles et ikke-kjønnssentrert kjønnsperspektiv. Dette innebærer at kjønn alltid ses på som et aspekt av konkrete handlingsfelt. Undersøkelsen er basert på spørreskjema, intervjuer og feltarbeid. Resultatene fra undersøkelsene viser at kjønn er en viktig faktor i de unges IKT-bruk, men at i hvilken grad og på hvilke måter kjønn spiller en rolle påvirkes av en rekke andre forhold.

Tittel

ICT use at school and in the family: a practice-theoretical study of gender

Sammendrag

This article, based on the Norwegian part of a comparative Nordic research project, analyses various ICT practices among youths in a suburb in Oslo. The analysis applies a gender perspective that draws on practice theory and argues for a non-gender-centric gender perspective. This implies that gender is always approached as part of specific social fields. The research is built on surveys, interviews and fieldwork. The results demonstrate that gender is an important factor in accounting for differences in ICT use, but to what extent and in what ways gender plays a role are affected by various other social factors.

Bidragsytere

Ardis Storm-Mathisen

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Forbruksforskningsinstituttet SIFO ved OsloMet - storbyuniversitetet

Jo Helle-Valle

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Forbruksforskningsinstituttet SIFO ved OsloMet - storbyuniversitetet
1 - 2 av 2