Historikk

Cristin-resultat-ID: 1191420

Sist endret: 2. februar 2015, 09:58

Resultat

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2014

Hvordan er vurderingspraksisene og -kulturene i norske skoler?

Henning Fjørtoft
Inger Dagrun Langseth og
Lise Vikan Sandvik

Bok Bok

Vurdering i skolen. Utvikling av kompetanse og fellesskap. Sluttrapport fra prosjektet Forskning på individuell vurdering i skolen (FIVIS)

ISBN:

978-82-7923-069-4

Utgiver

NTNU

Om resultatet Om resultatet

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Publiseringsår: 2014

Sider: 59 - 72

ISBN:

978-82-7923-069-4

Lenker Lenker

ORIA

Søk i ORIA med 978-82-7923-069-4

Beskrivelse Beskrivelse

Norsk

Tittel

Hvordan er vurderingspraksisene og -kulturene i norske skoler?

Bidragsytere Bidragsytere

Aktiv cristin-person

Henning Fjørtoft

Forfatter
ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Aktiv cristin-person

Inger Dagrun Langseth

Forfatter
ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Lise Vikan Sandvik

Forfatter
ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

1 - 3 av 3

Resultatet er en del av Resultatet er en del av

Vurdering i skolen. Utvikling av kompetanse og fellesskap. Sluttrapport fra prosjektet Forskning på individuell vurdering i skolen (FIVIS).

Sandvik, Lise Vikan; Buland, Trond Hallgeir. 2014, NTNURapport

1 - 1 av 1