Cristin-resultat-ID: 1543699
Sist endret: 16. januar 2018, 09:34
Resultat
Vitenskapelig foredrag
2017

Digital literacy in early childhood education and care: Learning to be a visual reader

Bidragsytere:
  • Pål Aarsand

Presentasjon

Navn på arrangementet: Seminar
Dato fra: 9. februar 2017

Arrangør:

Arrangørnavn: University College London, UCL knowledge lab

Om resultatet

Vitenskapelig foredrag
Publiseringsår: 2017

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Digital literacy in early childhood education and care: Learning to be a visual reader

Bidragsytere

Pål André Aarsand

Bidragsyterens navn vises på dette resultatet som Pål Aarsand
  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
1 - 1 av 1