Cristin-resultat-ID: 1633623
Sist endret: 22. november 2018, 10:30
Resultat
Doktorgradsavhandling
2018

Læreres lesedidaktiske praksiser. En studie av lesing i norsk, naturfag og samfunnsfag på ungdomstrinnet.

Bidragsytere:
  • May Line Rotvik Tverbakk

Utgiver/serie

Utgiver

Nord universitet
NVI-nivå 0
Finn i kanalregisteret

Om resultatet

Doktorgradsavhandling
Publiseringsår: 2018
Antall sider: 348
ISBN: 978-82-93196-22-8
Open Access

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Læreres lesedidaktiske praksiser. En studie av lesing i norsk, naturfag og samfunnsfag på ungdomstrinnet.

Bidragsytere

May Line Rotvik Tverbakk

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag ved Nord universitet
1 - 1 av 1