Historikk

Cristin-resultat-ID: 1651043

Sist endret: 11. februar 2019, 13:22

NVI-rapporteringsår: 2018

Resultat

Vitenskapelig artikkel

2018

Exploring MEST: a new universal teaching strategy for school health services to promote positive mental health literacy and mental wellbeing among Norwegian adolescents.

Hanne Nissen Bjørnsen
Regine Ringdal
Geir Arild Espnes
Mary-Elizabeth B Eilertsen og
Unni Karin Moksnes

Tidsskrift Tidsskrift

BMC Health Services Research

ISSN 1472-6963
e-ISSN 1472-6963

NVI-nivå 2

Finn i kanalregisteret

Om resultatet Om resultatet

Vitenskapelig artikkel

Publiseringsår: 2018

Volum: 18

Hefte: 1001

Open Access

Lenker Lenker

original online (doi)

https://doi.org/10.1186/s12913-018-3829-8

Institusjonsarkiv

hdl.handle.net/11250/2616959

Importkilder Importkilder

Scopus-ID: 2-s2.0-85059291956

Beskrivelse Beskrivelse

Engelsk

Tittel

Exploring MEST: a new universal teaching strategy for school health services to promote positive mental health literacy and mental wellbeing among Norwegian adolescents.

Bidragsytere Bidragsytere

Hanne Nissen Bjørnsen

Forfatter
ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Regine Ringdal

Forfatter
ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Geir Arild Espnes

Forfatter
ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Mary-Elizabeth Eilertsen

Bidragsyterens navn vises på dette resultatet som Mary-Elizabeth B Eilertsen

Forfatter
ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Unni Karin Moksnes

Forfatter
ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

1 - 5 av 5