STEG: Litteratursøk for bacheloroppgaven i sykepleie

I 2016 ble Høgskolene i Gjøvik, Sør-Trøndelag og Ålesund fusjonert med NTNU. Den nye institusjonen fikk dermed sykepleierutdanning i tre forskjellige byer og totalt om lag 450 studenter som skriver bacheloroppgave i sykepleie hvert år. Alle har tilbud om undervisning og veiledning i litteratursøk og kildebruk hos sine bibliotekavdelinger. Undervisningsoppleggene er tid- og stedbundet og i overveiende grad timeplanfestet, men varierer ellers etter studiested. Her kan et 24/7-tilbud være et nyttig supplement og som ferske fusjonspartnere har bibliotekavdelingene hatt behov for å utvikle noe felles; et likt tilbud for alle sykepleierstudentene uavhengig av studieby. Senhøsten 2016 ble det derfor igangsatt et prosjekt med et todelt mandat. Resultatet skulle øke studentene læringsutbytte. Samtidig skulle det utforske mulighetene for å utvikle noe felles i den spredte NTNU-geografien og slik bidra til bedre samhandling og ressursutnyttelse i et fusjonert universitetsbibliotek. Resultatet har blitt en nettressurs kalt STEG – litteratursøk for bacheloroppgaven i sykepleie. Nettressursen er laget i NTNUs nye læringsstøttesystem, Blackboard, og er tilgjengelig for studentene gjennom hele arbeidsperioden med bacheloroppgaven. STEG er en eksempelsamling med typiske problemstillinger for bacheloroppgaven. Man får tips til anbefalte databaser for litteratursøk, forslag til søkeord, videosnutter med skjermopptak av søk og råd om hvordan man dokumenterer søkearbeidet. Blackboard ble valgt som plattform slik at studentene finner ressursen der øvrig læringsmateriell lagres, kommunikasjon med faglærer foregår osv. Å bygge felles kultur og felles tjenester på tvers av studiesteder og tidligere institusjonstilhørighet er utfordrende og tar tid. Dette prosjektet har bidratt i riktig retning. Det har også vært et fruktbart samarbeid med faglærere fra alle tre studiesteder. De tre sykepleierutdanningene ved NTNU vil få en felles og fleksibel bibliotekressurs. Slik kan prosjektet bidra til integrering av både bibliotekavdelinger og fagmiljøer ved NTNU.