Cristin-resultat-ID: 1859867
Sist endret: 15. desember 2020, 10:21
Resultat
Vitenskapelig artikkel
2020

Moving from secrecy to transparency: Turning grade appeals into learning experiences

Bidragsytere:
  • Vidar Gynnild

Tidsskrift

ETH Learning and Teaching Journal
ISSN 2624-7984
e-ISSN 2624-7992
NVI-nivå 0
Finn i kanalregisteret

Om resultatet

Vitenskapelig artikkel
Publiseringsår: 2020
Publisert online: 2020
Volum: 2
Hefte: 2
Sider: 253 - 256

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Moving from secrecy to transparency: Turning grade appeals into learning experiences

Bidragsytere

Vidar Gynnild

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
1 - 1 av 1