Historikk

Cristin-resultat-ID: 1861821

Sist endret: 19. desember 2020, 01:14

Resultat

Doktorgradsavhandling

2020

Teaching Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classroom practices and student perspectives in three Norwegian classrooms

Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg

NVI-nivå 0

Doktorgradsavhandling

Publiseringsår: 2020

Antall sider: 197

ISBN: 978-82-7860-416-8

Fagfelt: Pedagogikk og utdanning

- Fagområde: Samfunnsvitenskap

Teaching Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classroom practices and student perspectives in three Norwegian classrooms

Forfatter
ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

1 - 1 av 1