Cristin-resultat-ID: 1889026
Sist endret: 1. februar 2022, 13:59
Resultat
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
2021

Song Translation: Lyrics in Contexts

Bidragsytere:
  • Johan F.I. Franzon
  • Annjo Klungervik Greenall
  • Sigmund Kvam og
  • Anastasia Parianou

Utgiver/serie

Utgiver

Frank & Timme
NVI-nivå 1
Finn i kanalregisteret

Serie

TransÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens
ISSN 1438-2636
NVI-nivå 1
Finn i kanalregisteret

Om resultatet

Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
Publiseringsår: 2021
Hefte: 113
Antall sider: 488
ISBN: 978-3-7329-9334-5

Klassifisering

Fagfelt (NPI)

Fagfelt: Lingvistikk
- Fagområde: Humaniora

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Song Translation: Lyrics in Contexts

Bidragsytere

Johan F.I. Franzon

  • Tilknyttet:
    Redaktør
    ved Helsingin yliopisto / Helsingfors universitet

Annjo Klungervik Greenall

  • Tilknyttet:
    Redaktør
    ved Institutt for språk og litteratur ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Sigmund Kvam

  • Tilknyttet:
    Redaktør
    ved Institutt for språk, litteratur og kultur ved Høgskolen i Østfold

Anastasia Parianou

  • Tilknyttet:
    Redaktør
    ved Ionian University
1 - 4 av 4

Kapitler/Artikler Kapitler/Artikler

“There must be trolls in what I write”: Ibsen’s mythopoesis adapted (in)to music and film.

Svenhard, Britt W.. 2021, Frank & Timme. HIØVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Contextualizing hypocrisy: "Harper Valley P.T.A." in Norwegian and Swedish.

Axelsson, Marcus. 2021, Frank & Timme. HIØVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

To keep the mood of the rap song: How pupils translate actitud into Norwegian.

Grønn, Berit. 2021, Frank & Timme. HIØVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Mapping semantic (and other) similarities between source and target texts in singable song translation using Fillmore's scenes-and-frames approach.

Greenall, Annjo Klungervik. 2021, Frank & Timme. NTNUVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
1 - 5 av 8 | Neste | Siste »