Teknologiforståelse i helseprofesjonsutdanninger: Et pedagogisk innovasjonsarbeid i Digit,

Obligatoriske fellesemner (områdeemner) gir studentene ved NTNU generell forståelse for utvalgte fokusområder. Vi presenterer utvikling, organisering og gjennomføring av områdeemnet MH2000 Teknologiforståelse, som høsten 2022 ble tatt av 815 studenter fra helseprofesjonsutdanningene. For formålet utviklet vi en digital læringsressurs (Digit) som støttet studentenes læring og faglærernes undervisning på en fleksibel måte. I utvikling og gjennomføring av emnet håndterte vi spenninger mellom generelle og studiespesifikke læringsbehov og studieadministrative rutiner. Vår visjon er at emnet erfares som nødvendig og integrert i profesjonsdannelsene. I videreutviklingen av emnet rettes søkelyset mot spenningene som vi håndterer gjennom systematisk utnyttelse av digitale læringsverktøy og studieadministrative systemer.