Historikk

Cristin-resultat-ID: 2181203

Sist endret: 21. februar 2024, 14:13

NVI-rapporteringsår: 2023

Resultat

Vitenskapelig artikkel

2023

Use of the informed health choices educational intervention to improve secondary students’ ability to think critically about health interventions in Uganda: A cluster-randomized trial

Ronald Ssenyonga
Andrew David Oxman
Esther Nakyejwe
Faith Chelagat Chesire
Michael Mugisha
Allen Nsangi
mfl.

Tidsskrift Tidsskrift

Journal of Evidence-Based Medicine (JEBM)

ISSN 1756-5383
e-ISSN 1756-5391

NVI-nivå 1

Finn i kanalregisteret

Om resultatet Om resultatet

Vitenskapelig artikkel

Publiseringsår: 2023

Publisert online: 2023

Trykket: 2023

Volum: 16

Hefte: 3

Sider: 285 - 293

Open Access

Lenker Lenker

original online (doi)

https://doi.org/10.1111/jebm.12553

Institusjonsarkiv

hdl.handle.net/11250/3105482

Importkilder Importkilder

Scopus-ID: 2-s2.0-85171438656

Beskrivelse Beskrivelse

Engelsk

Tittel

Use of the informed health choices educational intervention to improve secondary students’ ability to think critically about health interventions in Uganda: A cluster-randomized trial

Bidragsytere Bidragsytere

Ronald Ssenyonga

Forfatter
ved Makerere University
Forfatter
ved Avdeling for samfunnsmedisin og global helse ved Universitetet i Oslo

Andrew David Oxman

Forfatter
ved Forskning på epidemitiltak ved Folkehelseinstituttet

Esther Nakyejwe

Forfatter
ved Makerere University

Faith Chelagat Chesire

Forfatter
ved Great Lakes University of Kisumu
Forfatter
ved Avdeling for samfunnsmedisin og global helse ved Universitetet i Oslo

Michael Mugisha

Forfatter
ved University of Rwanda / Université du Rwanda
Forfatter
ved Avdeling for samfunnsmedisin og global helse ved Universitetet i Oslo

1 - 5 av 16 | Neste | Siste »