Sammendrag
Foredraget har bakgrunn i en undersøkelse gjort av Norsk Kulturskoleråd i 2008, om hvilken kompetanse kulturskolene ser for seg at de behøver i et 5-årsperspektiv. Foredraget tar utgangspunkt i resultater fra denne undersøkelsen, og drøfter disse i politiske, faglige og pedagogiske perspektiver som er aktuelle i 2009.
