"Servert på sølvfat"? : studiekvalitet i høyere utdanning - slik studenter ser det

Artikkelen er basert på en pilotstudie med 176 respondenter i høyere utdanning (unge og "voksne"). De er spurt om hva de legger i begrepet "studiekvalitet". Studentene er mer opptatt av å få tilrettelagt de ytre forholdene rundt studiet, få gode lærere og et godt studieopplegg, enn å vurdere sin egen rolle i hvordan studiekvaliteten blir. En utfordring for høyere utdanning blir å involvere studentene sterkere i forhold til å skape kvalitet.