Cristin-resultat-ID: 416989
Sist endret: 21. oktober 2013, 12:12
Resultat
Vitenskapelig artikkel
1995

Teaching planning theory as order or fragments?

Bidragsytere:
  • Tore Øivin Sager

Tidsskrift

Journal of planning education and research
ISSN 0739-456X
e-ISSN 1552-6577
NVI-nivå 1

Om resultatet

Vitenskapelig artikkel
Publiseringsår: 1995
Volum: 14
Hefte: 3
Sider: 166 - 173

Importkilder

Bibsys-ID: r95005670

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Teaching planning theory as order or fragments?

Bidragsytere

Tore Øivin Sager

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for bygg- og miljøteknikk ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
1 - 1 av 1