Historikk

Cristin-resultat-ID: 425156

Sist endret: 21. oktober 2013, 12:12

NVI-rapporteringsår: 2004

Resultat

Vitenskapelig artikkel

2004

Do the teachers' grading practices affect student achievement?

Hans Bonesrønning

Tidsskrift Tidsskrift

Education Economics

ISSN 0964-5292
e-ISSN 1469-5782

NVI-nivå 1

Finn i kanalregisteret

Om resultatet Om resultatet

Vitenskapelig artikkel

Publiseringsår: 2004

Volum: 12

Hefte: 2

Sider: 151 - 167

Beskrivelse Beskrivelse

Engelsk

Tittel

Do the teachers' grading practices affect student achievement?

Bidragsytere Bidragsytere

Hans Bonesrønning

Forfatter
ved Institutt for samfunnsøkonomi ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

1 - 1 av 1