Info
Meny
English
Logg inn
Søk etter prosjekter, resultater og personer
Søk etter prosjekter, resultater og personer
Historikk
Cristin-resultat-ID:
60107
Sist endret:
21. oktober 2013, 12:14
Resultat
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2005
Hvordan defineres kunnskaps- og læringsbehov?
Jorun M Stenøien
Bok
Bok
Vurdering i matematikk - Hvorfor og hvordan? Fra småskole til voksenopplæring
ISBN:
82-471-6032-3
Utgiver
Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen
Om resultatet
Om resultatet
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Publiseringsår: 2005
Sider: 223 - 227
ISBN:
82-471-6032-3
Lenker
Lenker
ORIA
Søk i ORIA med 82-471-6032-3
Beskrivelse
Beskrivelse
Norsk, bokmål
Tittel
Hvordan defineres kunnskaps- og læringsbehov?
Bidragsytere
Bidragsytere
Jorun Merethe Stenøien
Bidragsyterens navn vises på dette resultatet som Jorun M Stenøien
Forfatter
ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
1
-
1
av
1
Resultatet er en del av
Resultatet er en del av
Vurdering i matematikk - Hvorfor og hvordan? Fra småskole til voksenopplæring.
Stedøy, Ingvill Merete. 2005, NTNU
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
1
-
1
av
1