Didaktisk arbeid

Forfatterne retter oppmerksomheten mot opplæring i dagens samfunn. De viser hva som kjennetegner vår tid og vår tids pedagogiske tenkning, og de gir leseren solid innsikt om Kunnskapsløftet. Boka er forskningsbasert, og forfatterne er opptatt av å vise hvordan innsikt om læring og didaktikk kan bli praktisk anvendbar i skolen. De viser hvordan lærere kan utforme en praksis i tråd med prioriteringer i læreplaner og nyere kunnskap om pedagogisk virksomhet. På denne måten blir boka et redskap for å utvikle seg som lærer i dagens skole.