Sammendrag
Landslaget for norskundervisning hadde 20-årsjubileum i 1997, og arti kkelen presenterer lagets faglige historie gjennom å ta opp noen hove demner: barne- og ungdomslitteratur, språkbruksanalyse, bildemedier, leseopplæring, fagdidaktikk, og følge dem fra 1997 til i dag. Artikke lforfatteren viser hvordan LNUs norskfag i sin tid representerte det opposisjonelle, mens det i dag utgjør sentrale element i det etablert e skolefaget.
Vis fullstendig beskrivelse
