Enkelte elver gruer seg til hver skoledag, og de sliter med psykiske og fysiske helseplager fordi de utsettes for mobbing

For de fleste elevene er møtet med skolen positivt – forventninger oppfylles. Men for noen elever er skolehverdagen vanskelig – i enkelte tilfeller helt uutholdelig. Disse elevene gruer seg til hver skoledag fordi de utsettes for mobbing. En ny skoledagdag med stygge blikk, sårende ord og kanskje fysisk vold. Når mobilen og pc slås på er det langt fra bare gladmeldinger å finne. Ifølge Roland (2007) blir minst 60 000 elever i grunnskolen og i den videregående skolen regelmessig utsatt for mobbing. De siste 10 årene har det vært rettet stor oppmerksomhet mot forebygging av mobbing i skolen. Dette er helt klart et viktig arbeid, for det å være utsatt for mobbing er utvilsomt en stor belastning. Mange blir syke av å bli mobbet, så her har vi en utfordring. Mobbing blir i dag i første rekke betraktet som et sosialt problem, men må også sees på som et helsemessig problem, noe det rettes fokus mot i denne presentasjonen. Forskning har dokumentert at det å bli utsatt for mobbing er en belastende livshendelse som kan ha negative konsekvenser for både den psykiske og den fysiske helsen. Den smerten som følger av mobbingen er altså ikke over selv om mobbingen har stoppet. Det synes lettere å vekke interesse for de voksnes arbeidsmiljø, enn for skolen som er arbeidsplassen til barn og ungdommer. Elevene har ikke samme mulighet til å sykemelde seg som yrkesaktive som opplever mobbing på arbeidsplassen. Her gjør jeg oppmerksom på Opplæringslov §9a, som kan betraktes som elevenes egen ”arbeidsmiljølov”.