Historikk

Cristin-resultat-ID: 906567

Sist endret: 21. januar 2015, 15:48

NVI-rapporteringsår: 2011

Resultat

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2011

Comparison of item performance in a Norwegian study using U.S. developed mathematical knowledge for the teaching measures

Arne Jakobsen
Janne Fauskanger
Reidar Mosvold og
Raymond Bjuland

Bok Bok

CERME 7: Proceedings of the Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education

ISBN:

978-83-7338-683-9

Utgiver

European Society for Research in Mathematics Education

NVI-nivå 1

Finn i kanalregisteret

Om resultatet Om resultatet

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Publiseringsår: 2011

Sider: . 1575 - 1584

ISBN:

978-83-7338-683-9

Lenker Lenker

ORIA

Søk i ORIA med 978-83-7338-683-9

Klassifisering Klassifisering

Fagfelt (NPI)

Fagfelt: Pedagogikk og utdanning

- Fagområde: Samfunnsvitenskap

Beskrivelse Beskrivelse

Engelsk

Tittel

Comparison of item performance in a Norwegian study using U.S. developed mathematical knowledge for the teaching measures

Bidragsytere Bidragsytere

Arne Jakobsen

Forfatter
ved Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger

Janne Fauskanger

Forfatter
ved Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger

Reidar Mosvold

Forfatter
ved Institutt for barnehagelærerutdanning ved Universitetet i Stavanger

Raymond Bjuland

Forfatter
ved Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger

1 - 4 av 4

Resultatet er en del av Resultatet er en del av

CERME 7: Proceedings of the Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education.

Pytlak, Marta; Rowland, Tim; Swoboda, Ewa. 2011, European Society for Research in Mathematics Education. UNIRZESZOW, UOCVitenskapelig antologi/Konferanseserie

1 - 1 av 1