Cristin-resultat-ID: 1976059
Sist endret: 7. januar 2022, 08:48
NVI-rapporteringsår: 2021
Resultat
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2021

Activity-Based Course Design and the Role of Learning Assistants

Bidragsytere:
  • Torstein Bolstad
  • Paulina Carvajal
  • Pauline Hardeberg Zimmermann
  • Lars Magne Lundheim og
  • Patric Wallin

Bok

Blended Learning in Engineering Education: challenging, enlightening – and lasting? SEFI 49th Annual Conference
ISBN:
  • 978-2-87352-023-6

Utgiver

Société européenne pour la formation des ingénieurs (SEFI)
NVI-nivå 1
Finn i kanalregisteret

Om resultatet

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Publiseringsår: 2021
Sider: 83 - 90
ISBN:
  • 978-2-87352-023-6
Open Access

Klassifisering

Fagfelt (NPI)

Fagfelt: Pedagogikk og utdanning
- Fagområde: Samfunnsvitenskap

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Activity-Based Course Design and the Role of Learning Assistants

Bidragsytere

Torstein Bolstad

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for elektroniske systemer ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Paulina Carvajal

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Pauline Hardeberg Zimmermann

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for datateknologi og informatikk ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Lars Magne Lundheim

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for elektroniske systemer ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Aktiv cristin-person

Patric Wallin

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
1 - 5 av 5

Resultatet er en del av Resultatet er en del av

Blended Learning in Engineering Education: challenging, enlightening – and lasting? SEFI 49th Annual Conference.

Heiss, Hans-Ulrich; Järvinen, Hannu-Matti; Mayer, Annette; Schulz, Alexandra. 2021, Société européenne pour la formation des ingénieurs (SEFI). TUB, TYVitenskapelig antologi/Konferanseserie
1 - 1 av 1