Cristin-resultat-ID: 1964921
Sist endret: 22. februar 2022, 16:20
Resultat
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
2021

Blended Learning in Engineering Education: challenging, enlightening – and lasting? SEFI 49th Annual Conference

Bidragsytere:
  • Hans-Ulrich Heiss
  • Hannu-Matti Järvinen
  • Annette Mayer og
  • Alexandra Schulz

Utgiver/serie

Utgiver

Société européenne pour la formation des ingénieurs (SEFI)
NVI-nivå 1
Finn i kanalregisteret

Om resultatet

Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
Publiseringsår: 2021
Antall sider: 1594
ISBN: 978-2-87352-023-6

Klassifisering

Fagfelt (NPI)

Fagfelt: Tverrfaglig teknologi
- Fagområde: Realfag og teknologi

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Blended Learning in Engineering Education: challenging, enlightening – and lasting? SEFI 49th Annual Conference

Bidragsytere

Hans-Ulrich Heiss

  • Tilknyttet:
    Redaktør
    ved Technische Universität Berlin

Hannu-Matti Järvinen

  • Tilknyttet:
    Redaktør
    ved Tampereen yliopisto / Tammerfors universitet

Annette Mayer

  • Tilknyttet:
    Redaktør
    ved Technische Universität Berlin

Alexandra Schulz

  • Tilknyttet:
    Redaktør
    ved Technische Universität Berlin
1 - 4 av 4

Kapitler/Artikler Kapitler/Artikler

STUDENTS’ BEHAVIOUR IN GROUP DISCUSSIONS DURING ONLINE TEACHING.

Andersen, Trine Højberg; Jacobsen, Ida Christine Molvig. 2021, Société européenne pour la formation des ingénieurs (SEFI). NTNUVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Activity-Based Course Design and the Role of Learning Assistants.

Bolstad, Torstein; Carvajal, Paulina; Hardeberg Zimmermann, Pauline; Lundheim, Lars Magne; Wallin, Patric. 2021, Société européenne pour la formation des ingénieurs (SEFI). NTNUVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Task design in Engineering mathematical courses: The case of problem posing and puzzle tasks.

Radmehr, Farzad; Nedaei, Mahboubeh; Rezvanifard, Faezeh. 2021, Société européenne pour la formation des ingénieurs (SEFI). NTNU, UIA, FUoM, HVLVitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
1 - 3 av 3