Historikk

Cristin-resultat-ID: 2272347

Sist endret: 31. mai 2024, 07:02

NVI-rapporteringsår: 2024

Resultat

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2024

Diffraksjon i performativ læring

Thomas Dahl
Polina Golovátina-Mora og
Tone Pernille Østern

Bok Bok

Performativ læring - skapende og samskapende utdanning

ISBN:

9788215066011

Utgiver

Universitetsforlaget

NVI-nivå 1

Finn i kanalregisteret

Om resultatet Om resultatet

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Publiseringsår: 2024

Sider: 32 - 44

ISBN:

9788215066011

Lenker Lenker

ORIA

Søk i ORIA med 9788215066011

Klassifisering Klassifisering

Fagfelt (NPI)

Fagfelt: Pedagogikk og utdanning

- Fagområde: Samfunnsvitenskap

Beskrivelse Beskrivelse

Norsk

Tittel

Diffraksjon i performativ læring

Bidragsytere Bidragsytere

Thomas Dahl

Forfatter
ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk ved UiT Norges arktiske universitet

Polina Golovátina-Mora

Forfatter

Tone Pernille Østern

Forfatter
ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

1 - 3 av 3

Resultatet er en del av Resultatet er en del av

Performativ læring - skapende og samskapende utdanning.

Østern, Tone Pernille; Dahl, Thomas; Bjørkøy, Ingrid; Hovde, Sunniva Skjøstad; Golovátina-Mora, Polina; Martin, Rosemary Kate. 2024, Universitetsforlaget. UIT, DMMH, NTNUVitenskapelig antologi/Konferanseserie

1 - 1 av 1