Cristin-resultat-ID: 2272350
Sist endret: 31. mai 2024, 07:08
NVI-rapporteringsår: 2024
Resultat
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2024

Skapende, samskapende og verdensgjørende? Performativ læring som pedagogisk agenda

Bidragsytere:
  • Tone Pernille Østern
  • Ingrid Bjørkøy og
  • Polina Golovátina-Mora

Bok

Performativ læring - skapende og samskapende utdanning
ISBN:
  • 9788215066011

Utgiver

Universitetsforlaget
NVI-nivå 1
Finn i kanalregisteret

Om resultatet

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Publiseringsår: 2024
Sider: 141 - 155
ISBN:
  • 9788215066011

Klassifisering

Fagfelt (NPI)

Fagfelt: Pedagogikk og utdanning
- Fagområde: Samfunnsvitenskap

Beskrivelse Beskrivelse

Tittel

Skapende, samskapende og verdensgjørende? Performativ læring som pedagogisk agenda

Bidragsytere

Aktiv cristin-person

Tone Pernille Østern

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Ingrid Bjørkøy

  • Tilknyttet:
    Forfatter
    ved Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning

Polina Golovátina-Mora

  • Tilknyttet:
    Forfatter
1 - 3 av 3

Resultatet er en del av Resultatet er en del av

Performativ læring - skapende og samskapende utdanning.

Østern, Tone Pernille; Dahl, Thomas; Bjørkøy, Ingrid; Hovde, Sunniva Skjøstad; Golovátina-Mora, Polina; Martin, Rosemary Kate. 2024, Universitetsforlaget. UIT, DMMH, NTNUVitenskapelig antologi/Konferanseserie
1 - 1 av 1